Jumat, 15 Agustus 2014

Sabtu, 09 Agustus 2014

FORMAT PENILAIAN SIKAP

PENILAIAN SIKAP

No.

Nama


Rasa ingin tahu
disiplin
jujur
objektif
terbuka
Bertanggung jawab
Kritis
Kreatif
























Keterangan
4          =          Selalu ditunjukkan                                          A =  selalu ditunjjukkan
3          =          Sering ditunjukkan   atau                                B=   sering ditunjjukkan
2           =         Biasa ditunjukkan                                           C =  Bisa ditunjjukkan
1          =          Jarang ditunjukkan                                          D = jarang ditunjjukkkan
Nilai = nilai perolehan   X 100
            Nilai maksimal
Mengetahui                                                   Guru mata pelajaran
ASSESOR

Dra.Hj Sumiati Side,M.Si                                                 HUSNAENI
     NIA  101 761 87012




FORMAT PENILAIAN HASIL PEMBELAJARAN KURIKULUM 2013

PENILAIAN HASIL PEMBELAJARAN  
A.   INSTRUMEN PENILAIAN SIKAP DAN PEDOMAN PENILAIAN
1.   Instrumen Penilaian Sikap

Pengamatan Sikap Afektif

No.
Nama
Kerja sama
Disiplin
Kejujuran
Aktifitas
Rata-rata








2.   Pedoman Penilaian
Keterangan :
A = Amat Baik
B = Baik
C = Cukup
D = Kurang






















B.   INSTRUMEN PENILAIAN PENGETAHUAN DAN PEDOMAN PENILAIAN
1.   Instrumen Penilaian Pengetahuan
No.
Skor Nilai
Bobot
Jumlah Skor
Ket
1
Tugas1
5
....................

2
Tugas2
5
....................

3
Tugas3
20
....................

4
Tugas4
20
....................

5
Tugas5
10
....................

Jumlah
60



2.   Pedoman Penilaian

Nilai =  x 100%


















C.   INSTRUMEN PENILAIAN KETERAMPILAN DAN RUBRIK PENILAIAN /PEDOMAN PENILAIAN
1.   Instrumen Penilaian Keterampilan
Evaluasi keterampilan diambil hasil diskusi kelompok menggunakan format sbb :

      Berikan Tanda (v) sesuai prestasi kerja peserta didik!

No

Kegiatan
Kualitas kerja
Baik(3)
Sedang(2)
Kurang(1)
1
Menentukan oksidator dan reduktor dalam redoks



2
Berlatih Menentukan oksidator dan reduktor dalam reaksi redoks



3
Berlatih menentukan oksidator dan reduktor dalam reaksi redoks



4


Menemukan konsep bilangan oksidasi atom unsure dalam senyawa atau ion melalui latihan-latihan .










2.   Pedoman Penilaian
                    
Nilai =  x 100%


Mengetahui                                                   Guru mata pelajaran
ASSESOR

                                                 

Dra.Hj Sumiati Side,M.Si                                                 HUSNAENI
     NIA  101 761 87012














FORMAT:         Tabel Spesifikasi Lembar Penilaian
Aspek/Indikator
Teknik*)
Bentuk*)
Instrumen
(Tes dan Non Tes)*)
Kunci dan Pedoman Penskoran,
Lembar Pengamatan*)
Tugas*)
AFEKTIF (K1 & K2)



Tes


PENGETAHUAN (K3)








PSIKOMOTORIK (K4)









*) Disesuaikan dengan aspek penilaian